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画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
摘要:,,在课堂上激发学生的创造力,关键在于采用创新的教学方法和策略。教师可以通过创设开放性问题、鼓励团队合作、提供多元化的学习资源和实践机会,激发学生的想象力和创新思维。教师应注重培养学生的批判性思维能力,鼓励学生...