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画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
摘要:本文探讨了创新思维与传统教学融合的方式,以重塑教育的新模式。通过结合两者的优势,实现教学方法和学习方式的创新。传统教学的稳定性和基础性与创新思维的前瞻性和开放性相结合,有助于培养学生的创新思维和实践能力。这种融...