请前往标签设置摘要
画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
摘要:混合现实技术为历史课堂带来沉浸式体验。通过该技术,历史内容得以以三维图像和虚拟场景的形式呈现,使学生身临其境般感受历史时刻。教师可利用混合现实技术创建虚拟环境,展示历史文物、场景和事件,增强学生对历史知识的理解...