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画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
摘要:,,孩子的创造性思维是天赋之宝,需正确引导培养。从绘画到发明,是孩子创造力发展的路径。通过绘画,孩子们能自由表达想象,展现创意;而发明则是将创意转化为实际应用的桥梁。家长和教育者应提供丰富多样的环境和资源,鼓励...